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运用实拍方式展示卧床老年人洗发护理教学课件的特点

2023-04-25 11:11:10
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实拍,照相用语。指拍摄时原汁原味。实拍的方式有很多种,正常拍,偷拍,拍都可以。以动画(二维、三维)、裸眼3D、虚拟现实VR等后期制作合成形式,在媒体视频创作中区别于真实拍摄的方式。任何事物都有对比,才能突出其意义,两者不同之处在于,实拍是真实世界中存在的,而能让人触目惊心的画面内容,也就是实拍。纪录片多采用实拍这种视频制作方式,其原因就在于真实性,如果实拍在不考虑视听语言的基础上,又具有相对的客观性,实拍卧床老人洗发护理教学课件在当下的传媒视频市场上广受欢迎,因此,《实拍卧床老人洗发护理教学课件》

随着老年人年龄的不断增长,身体免疫力逐渐衰弱,同时会产生很多老年病和并发症,而瘫痪在床、生活不能自理的部分病情较重的老年人,如何展示卧床老人的洗护教学课件,就成了养老教学实践课中的头等大事。

先准备好放置老人床铺的物件,并做好老人的解释工作,以便配合工作;按季节门窗紧闭,以室温24摄氏度为宜;把床边的桌椅挪开,把枕头放在肩膀下面,用小橡皮条、浴巾垫在枕头上,把脸盘、扣杯放在脖子下面,让老人的头枕到脸盘、扣杯上;用别针活夹将领子解开,把毛巾围在脖子上固定住。用棉球塞住两耳,并用纱布盖住两只眼睛。护发人员在用温水洗净头发后,将头发松开,涂上洗发液,用双手按顺序将头发搓洗干净,并将枕后的头发留心,再用清水洗净就可以了;把棉球和纱布去掉,去掉脸盘和扣杯,把枕头移到老人的头下,连橡皮条和大毛巾一起垫着;用中号毛巾包裹头部,脸部和颈部也要用洗面巾清洁;将头发吹干,并用吹风机将头发吹干梳顺,协助老人取到舒服的卧位(home)。

为卧床长者洗发护理,不但能减少长者感染,更能提升长者精神面貌。同时,这也是老年服务与管理专业学生必须掌握的操作技能之一,老年人服务与管理专业学生必须掌握的操作技能是老年服务与管理专业学生必须掌握的技能之一。现在的教师在教学过程中,很多时候都是纯理论授课。这种“填鸭式”的教学方法,让学生在实践操作中掌握不了更好的操作过程的同时,也将理论知识熟能生巧。如果实拍加入到教学的方式中会有什么样的效果呢?

实拍卧床老人洗发护理教学能够完美的填补学生实际学习的课程,实拍的画面比较真实自然,具有一定的纪实性,对于这样的教学课程,实拍所带来的教学效果对于学生的学习、理解能力都会有很大的提升;另外,实拍的特点是气氛整齐划一,制作费用不高;在真实的环境中,实拍的画面在自然真实的光线下可以一气呵成,拍摄出来的画面也给人一种自然真实、浑然一体的感觉,在加工环境和制作成本上也能大大降低难度。

实拍卧床老人洗发护理教学课件可循环使用,反复观看,便于学员精准掌握疑难知识点,提高学员护理操作技能和上岗工作能力,培养高素质的智慧健康养老服务与管理专业人才。

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