配音稿件的停连的巧妙运用

配音员所说的每一句话，我们都要稍作停顿，配音中的语句停顿也是为了能让我们的感情得以良好传递，配音

注重感情的抒情。在配音过程中，停止与运用在配音中的语调以及情感的抒发都是非常重要的。

音节在音节中的停顿与运用

止血作用：

首先，适当地使用停连有利于清晰、准确地表达语义。有些人将停连称为“有声语言的标点符号”，标点符号是用来表示停顿，语气，以及词语的性质和作用的书写符号，有声语言的停连与标点符号密切相关。

播发稿件标点符号是播发稿件停止使用的重要依据。听和视接受语言是有区别的，它们都要经过大脑不同的语言分析器，所以停止技巧有其独特性和作用于有声语言。

其次，停顿的巧妙运用，能使语流富有生命力；有些播音员主持人在把稿件的文字转换成有声语言时，只是机械地念或背诵，没有深入的思维活动，就失去了具体而真实的情感态度。

要克服语言声形与思维和情感活动脱节，要善于运用停连技巧。暂停不是一种思想感情的中断和空白，停顿是语言声响暂时的停止，心理活动的结束也是思维在此时将将要发出的语言信息进行整理。

图像的闪现、情感的凝聚或转换、反馈的体验、沟通的渴望等等，也都在停顿时或开始，然后才是形之于声，由己之意，使广播电视中的有声语言富于生命的活力。

对有声语言的表达来说，停顿是指声音被打断、停顿。相反的，那些没有中断、没有结束的地方(尤其是有标点，而没有中断、没有停顿的地方)就叫做联系。语音语流中声音的停顿和连接，统称停止。

声学停顿不仅是生理上的需要，也是心理的需要，既是传播者的需要，又是受众的需要。

第一，从播音员主持的角度分析，一方面，停流是生理的需要，因为说话是靠气息支撑的，除了很短的语句，很简单的意思，不可能没有停顿地一气呵成，必须有一个不断补充、调整气息、调节声音的生理过程

而停顿又是语言传播中的心理需要，语言是思维的反映，是情感外射的重要载体，播音员语言传播中必然存在思想情感活动的心理过程。

次要。在观众看来，受众一方面有听觉活动的生理过程，另一方面也需要接受、判断、理解、感受话语信息的心理过程，这本身就需要不同的时间，如果没有必要的停顿，受众的应接不暇就无法让收听、收听、收听、理解、感受。因此，有声语言的停顿，既是生理的需要，又是心理的需要，既是传播者

从总体上看，在广播电视的有声语言传播中，心理需求又是停止传播的主要制约因素，补换气息的生理需要一定要服从表达思想感情的心理需要，否则就会因“气”而导致传播障碍。

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