作为高校思想引领和素质教育的一条重要途径,共青团的团课教育可谓意义非凡。然而,传统的团课教育形式多以课堂教学为主,模式单一,收效甚微,很多高校的团课教育效果取决于授课者的教学效果,有的高校团课教育甚至流于形式,只为走过场,不为走形式而走形式,不为走形式而走形式,不为走形式而走形式,不为走形式而走形式而走形式,随着可视化技术的发展,MG动画以其独有的优势为团课教育提供了一种全新的教学模式,为团课教学质量的提高提供了极大的帮助,MG动画在“团课教育”中的表现可圈可点。
1.丰富团课教学形式
传统的团课教育多以书本教育、教师宣讲等为主,枯燥单一,已经不能满足新时代学生接受知识形式的需求,而MG动画作为一种新的载体,能够将所承载的内容以生动有趣的形式表现出来,有效的丰富了团课的教学形式。
2.增加团课教育的趣味性
学生只能被动地接受知识,无法提高学习兴趣,这是传统团课教育传道说教的模式。将书本上枯燥的文字和简单的图片以视听结合的形式展现出来,并以轻松有趣的语言和精练的知识点,配以生动活泼的图片,以高效清晰简短的表现形式,用MG动画制作团课课件,诙谐有趣,生动形象,轻松有趣地解读严肃的专题,能很好地激发学生的学习兴趣,提高团课教育的效果。
三、满足学生多样化的学习需求
目前,我国团课教育仍以课堂教学为主,活动组织为辅,模式较为单一,对于学生多样化的学习需求已经不能满足。而不受时间、地点、学习方式限制的多种形式的MG动画传播,更能满足学生个性化的知识点学习,吸引学生的兴趣和注意力,让学生在潜移默化中学习知识、巩固知识、随时随地加深理解,从而达到潜移默化地传授知识的目的。
四、有利于传播团课教育
丰富多样、灵活有趣的新媒体,在网络信息化发展的今天,广受青少年学生的喜爱。短小精炼的MG动画,丰富的画面,多样的传播形式,能够有效的推动团课教育的扩散。
高校的团课教育是人才培养和文化传承的重要阵地,其教育效果将影响学生社会主义价值观和共产主义理想信念的培养,MG动画生动有趣、灵活多样,深受青年学生的推崇和喜爱,逐渐影响和改变当代大学生的学习生活和认知方式,MG动画以其独特的方式,将学生的社会主义价值观、共产主义理想信念、共产主义理想信念以这种趣味性、多样化的形式解读团课知识,对于高校的团课教育而言,必将带来一股新的生机。