教育不能“纸上谈兵”，MG动画可视化教材来改变现状

“看得见”教学是指课堂教学增加“看”的比重，由单纯的学生“听课、死记硬背”，教师“讲课、纸上谈兵”，转变为教师与学生相互结合，听的时候想，看的时候想，互动多，主动学习思考的主动性更强。下面，我们就来看看各类教育课堂中，MG动画的部分运用。

MG动画可视化教材(幼小教育)

在幼小教育中，教师利用MG动画制作的拼音基础知识、学校安全须知等可视化教材，根据学生的年龄和认知特点，通过丰富的画面、卡通形象和游戏环节，使学生在寓教于乐的过程中，能够集中精力、准确把握相关学习内容。

MG动画可视化教材(初、高中文化课)

在中高等教育的过程中，教师通过MG动画制作的可视化教材和课件，通过图形、语言、人物等形式将枯燥乏味的文字转化为生动活泼的动画，表达得更加生动立体，使学生对各种原理、知识的掌握快速准确，不再死记硬背。

MG动画可视化教材(TechnologyProfessional课程)

同样，教师使用MG动画可以让学生在更多专业领域学科的教学过程中有更好的学习体验，有效提升教学效果，而不仅仅是“纸上谈兵”，而是在未来的学习工作中更加得心应手。