各学校今年将陆续开展VR教学，教育改革势在必行

暑期马上结束了，很多小学和初中的复读报告今天已经开始了。最新消息新学期，各校将继续引入VR教学，用展示的虚拟画面、相关操作将知识具体化、可视化，帮助教师顺利授课，帮助学生提高学习效果和学习效率，帮助学生更好地理解课堂知识、书本知识。那么VR教学到底适用哪些科目呢？其实，专家们也在认真研究，有的研究出了结论。

地理是我们在初中和高中学习过的，它告诉我们宇宙如何，银河系是由哪些行星组成，地球是什么样子的，我们只能从图片上了解这些东西，也可以从相关的录像上知道一些。此时VR教学就凸显了它的优点，帮助学生直接观察宇宙、沉浸宇宙、建立对运动规律的更直观的感受和认识等等。VR技术是天文相关学科中不可替代的优势学科。

本以为VR教学只能适用于物理或工科的专业，没想到历史类专业的应用却如雨后春笋般冒了出来。场景的创建是通过VR技术实现的，学生进入到场景中，以历史体验者的身份和旁观者的身份去感受，对历史事件和当时的历史环境有了更清晰的认识。

利用VR技术模拟建造实验场景的VR实验课程教育，能去除许多无关或危险因素。同学们的实验过程和现实情境中的体验不一样，就像在游戏中完成任务一样，带着几分玩味；实验过程不会影响实际生活，获得安全的、可逆的经历；提供了反复操作练习的环境，增加了同学们临场应变的动手操作机会和应变能力。

现在各校都将基础教育纳入其中，为教学全面积极引入VR技术，从现在的实践来看，已经取得了很好的教学效果。所以VR技术在未来的教学变革中会扮演更加重要的角色，在实现全学科VR教学和体验的学科上，将不再是单一的学科，也不再是某些学科。