一、 上学历史轨迹
从古而今，舞台表演者和演说家都在使用它们的表演技巧来打动听众的心。他们的演讲和技能形成了复杂的语言文化。一种引人入胜的声音、一个令人印象深刻的主题，以及朗朗上口的语言都可以让人很好地理解主题并激发行动。
二、B站学配音的兴起
随着B站的大规模发展，语言文化也发生了重大变化。这些变化主要体现在学配音的兴起。B站的观众可以在该网站上学习如何配音，通过B站可以更加方便快捷地学习如何配音，比起自学更能体现出视频制作的专业性。
三、拒绝B站学配音
然而，拒绝B站学配音也是有必要的。由于B站提供的学习资料大多比较浅显，所以学习者往往无法学到更深入的常识，像抑扬顿挫、语气、发音等技能。
另一方面，学习者看到的教程也大多都是别人“模仿”出来的，所以也不能让学习者有自己语音的特征。最终，学配音的人的语音特点变得与众不同，甚至变得不自然。
四、加入“家庭”，建立语音特点
在此，我们建议有意向学习语音的人更多地加入“家庭”，按照当地的流行音乐、传统歌曲、诗歌朗诵，从而让技能与特点更加清晰，更加自然。
此外，可以去参加当地演讲比赛中比较发现自己不足，更深入地学习到语音技能。另外，也可以在耳朵里试着去“熟悉”不同音色，熟悉不同语言文化。
总之，只有将语音技能当做“家”般的学习，才能让语音特点更加鲜明，更加自然，让它们拥有真正的家园。
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