混合式教学模式在高等教育的发展成为重点领域
“混合式教学”、“大数据”、“高等教育”处于第二象限的研究领域二中,其距离较近,表明它们之间联系较为紧密。混合式教学结合了传统封闭式课堂教学方式 与线上开放式教学方式的优势,是经典课堂与翻转课 堂的结合。从提高教学效率的角度看,在线课程可以 代替传统课堂,进行大批量基础知识与技能传授;而线 下教学则可以转而承担辅导、交流、研讨的个性化学习 指导。慕课、微课等在线课
2023-03-16 17:40:12
教育部吴岩:建设中国“金课”
新华网北京4月19日电 自2013年“中国慕课元年”开始,全国各大高校纷纷投入到慕课建设中。据教育部数据显示,经过5年时间发展,中国慕课数量已达5000门,高校学生和社会学习者已突破7000万人次选课,这个数据让中国在慕课的应用、制作和学习上遥遥领先于世界。慕课精品之路 让优质教育资源效率倍增“教学效果好”“内容质量高”“教学支撑广”既是学习者对慕课的期望,也是慕
2023-03-16 17:39:11