微课建设的目标与重心
教育资源建设的目标不在资源本身的形成，而在资源的利用及其推动教育实践转变的作用，这在当今知识社会形成以后尤为明显，而在以知识创新为主旨的高等教育领域更为突出，这就决定了教育视频资源的时效性。这是其与自然资源的一大区别。 惟其如此，教育资源形成后如果不能进入应用-改进-再应用的良性循环之中，而是陷入制作-待用- 搁置乃至最后失去利用价值的陷阱中无疑是投入的巨大浪费。
2023-03-16 17:40:13
交互式智能教学系统是指什么？
目前交互式教学系统主要是基于交互式硬件设备的，比如交互式智能平板等，利用交互式的设备达到师生的互动。交互式相对于传统的多媒体教学的优点很明显，主要是教师在授课的过程中可以在授课界面进行课件的讲解、批注、编辑等。方便教学，在上课的时候更加方便的可以与学生们进行互动，提升学生们的学习兴趣。
Today in History3月32021北京录课
2023-03-16 17:39:37
阿城教师团队录制200节抗疫音乐微课
近日，哈尔滨市阿城区小学音乐教师团队录制“抗击疫情”主题微课近200节，在黑龙江省教师发展学院的大力推送下，为全省小学生提供服务，受到好评。微课时间短、内容精，能够在固定媒体和流媒体等设备灵活使用。阿城区小学音乐团队教师利用“金都音乐”微信公众号和教师、家长微信群、QQ群等渠道，每天推出不同类型、不同年级的微课供学生们利用碎片式的时间自由、自主地进行学习、欣赏。据
2023-03-16 17:39:34
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