水墨村一个位于云南东北部的美丽山村，目前仍以土路为主，交通十分不方便。
水墨村小学是一所设有学前班到六年级的三类玩笑学生覆盖水墨村十个小组及临近的李家湾等村，最远的上河沟村小组的学生每天要徒步一个多小时才能抵达学校。
冬季寒冷，路滑，上学之路更为艰辛。
早上六点多钟，孩子们就要背上书包，走出家门，走上四十多分钟，翻过几个山头赶往水墨村小学，开始一天的校园生活。
在这里边，然后这所小学覆盖周围村落的两百余名学生，其中贫困省占据了三分之一，离学校不远处是国家级黑颈鹤自然保护区。
这里的念湖风景优美，吸引着世界各地的艺术爱好者前来摄影写生。
天然的地理环境造就了风景如画的水墨村，却阻碍了这里与外界交流，导致了教育资源的匮乏。
无论是教学设施还是教学人员，均落后于时代发展。
我们学校呢在这个音体美方面的一些特长的老师比较少，大多数是他们学的专业呢都是汉语言文学。
在英集美小三门方面比较欠缺。
还有呢就是嗯家长外出打工的比较多，学生嗯在家庭教育方面管理起来呢比较困难，多数是留个爷爷、奶奶、外公外婆嗯，家庭教育与学校教育呢基本上衔接不上。
然而这一切并未阻止孩子们对梦想的追求。
我选择了一名医生，是因为我在街上看到了很多人，他们得的病都非常可怕，我想帮助他们。
还有一个原因是爸爸每次写粉笔的一份粉笔记的时候，呃，脊椎和肩椎都会受到伤害。
所以说我想要一定医生五年级的何新超也有着自己的想法。
我要把那个房子加进去。
因为感觉我们这些想发一些能够帮助我们减轻这种这些。
哎呀，就是在这些农村就是太累了，想放松一些，能够帮助我们减轻这些劳累啊，比如那个挖两个人太难挖了，每天还挖还要紧的。
哥哥对于自己的未来有着另外的憧憬。
我想长大后呢就想当兵，因为这如果国家没有兵的话，怎么会有太平的生活呢？
那你觉得怎么才能让他出来？
现在的话呢就要努力的去学习，将来考取一个好的大学的对，去实现自己的梦想。
七月一号，大华首席云南公益型的九位志愿者和工作人员怀揣着爱心与善意，从上海远赴云南，来到水墨小学，开展爱心支教活动，为山里的孩子们打造充满爱的梦想课堂。
走进教室，看着一张张同居的面孔，我们知道他们和我们一样，期待支教老师，期待梦想课堂。
为了培养孩子们的动手能力和艺术修养，志愿者们为孩子们准备了英语、美术、书法、篮球、音乐、诗歌等课程。
英语课堂是这次支教活动的重点课堂，围绕英语字母实际，简单对话教学和常用单词跟读展开，用生动有趣的小游戏，激发了孩子们对英语的强烈兴趣。
在以梦想为主题的美术课上，老师运用生动活泼的教学方式，手把手指导孩子们在学会用颜色表达心情的同切身感受到了绘画的魅力。
中国文化博大精深，源远流长，而这厚重文化的流传则依赖于文字这个载体。
书法对于孩子们而言，不仅仅在于使用，其更大的意义在于陶冶情操，培养审美的在提高文化修养的个人发展过程之中，传承和弘扬中国优秀传统文化，在操场上奔跑、挥洒汗水和青春。
志愿者们以篮球为代理，通过专业的支教课程，对乡村孩子进行篮球技能集训，带领孩子们体验投篮的兴趣，使青春焕发出更绚丽的光彩。
音乐课上，老师教孩子们唱我和我的祖国稚嫩的歌声里，蕴含着对祖国的热爱，生动的课堂，让孩子们增强了歌唱的信心，帮助孩子们搭建起通往音乐世界的桥梁。
一首山明了让这次志愿者们感受到来自山区孩子语言的魅力。
诗歌教学不仅让孩子们发现生活中的美好，也让志愿者们感受到了山区孩子的纯真。
短短的一周，或许只是他们人生道路上小小的一笔，但丰富多样的课程形式，启发孩子们的学习兴趣，让孩子们沉浸在这样趣味生动的课堂里。
他们脸上洋溢的笑容和求知的眼神，深深打动着在场的所有人。
漫天霞光及孩子们嘴角的一抹微笑，梦想课堂会被匮乏的土壤榨干了。
想象力的孩子们重铸翅膀，在他们心中播种希望，给他们力量，让山区孩子不再害怕的前。
