大学宣传片有故事的故事

谢邀。这个北大宣传片真的很火。男主角是真实存在的。 据了解，《星空日记》讲述的是一个家境苦难的孩子追求“摘星星”梦想的故事。男主人公何晓东考进北大，迫于家庭压力，喜欢天文的他选择了经济学，但通过旁听天文系的课程和天文系老师的帮助，在毕业展示时，他以辅修天文学专业的身份，展示自己“摘星星”的毕业设计，并获得老师和同学们的赞赏。 不是现实支撑了梦想，而是梦想支撑了现实。 希望你可以从我的回答中得到帮助。  

Imagine there's no heaven 我在想象，如果世界上没有天堂会怎样？ It's easy if you try 如果你试着想象，其实并不难 No hell below us 没有天堂，也没有地狱 Above us only sky 头顶上只有一片蓝天 Imagine all the people 想象一下，世界会是如何？

突出领导，体现学校特色。

没看见样片啊  

首先表明主题，大学是个育才育人的地方，所以我们的主题就是"育才育人"，构思一下，开头先是介绍学校名字，建立日期，各种荣誉，以及学校是如何培养才能和如何教育学生的画面，这两个中间需要采集大量的学生与教师的画面，到了中间就要介绍学校老师质量和老师的采访以及学生的采访，结尾的时候可以让老师们在一个画面里说一些标语之类的。

宣传片里的男主角是现实存在的。 你是否听孩子说起过，那看似遥不可及又有些许幼稚的梦想？ 如果孩子对你说：我想去天上摘星星…… 你会怎么回答他？ 请不要嘲笑他，也不要否定他！ 告诉孩子：去触碰你的梦想吧！不过要摘一颗星星，首先你要有一把梯子！

1、制作组与客户初次沟通，了解需求。 从客户确定创意一直到实际投入拍摄之前，都属于这一阶段，在这段时期，企业宣传片拍摄具体方案将逐渐成形，具体的制作准备将逐步完成。 2、制片组和创意人员做出初期创意脚本方案和报价。 客户就企业宣传片的长度、规格、交片日期、任务等与我们达成一致，必要时形成书面说明，帮助理解该企业宣传片的创意背景、目标对象、创意原点及表现风格等等。 3、前期沟通，达成合作意向，签定宣传片拍摄制作合同，确定制作时间表。 在进行了较为详细的合作沟通后，签定宣传片拍摄制作合同。并在合同中确定费用，制作设备，交片日期等重要内容。自签定合同之日起，到成片交付之日止，期间的工作周期进度表。使客户一目了然，能够及时的配合宣传片拍摄制作流程。 4、前期采访，收集素材，企业宣传片拍摄制作流程初稿，并送交客户审阅。 5、客户初稿审阅通过。 客户从内容上对企业宣传片或者公司宣传片文稿审阅，提出修改意见，直至文案通过。

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整理了一篇大学解说词范文，可供参考 北方机电工业学校暨国土资源部张家口高级技工学校坐落在张家口老市区通向高新开发区的工业路上。是一所融中技、中专、高技、技师、3+2高职教育为一体的综合性职业技术学校。2003年，被省劳动厅挂牌命名为河北省机电工程技师学院。是一所面向全国招生和分配的国家级重点职业技术学校。 学校占地120亩，建筑面积7万多平方米。在校生近5000人，拥有在职教师248人，拥有高级技术职称的占教师总数的37 ％。研究生和再读研究生26人。（展示学校外景） 学校以雄厚的基础设施和尖端的现代化设备受到全社会的青睐！设有现代化数控实习中心、CAD/CAM计算机模拟中心、电化教学中心、机加工检测中心等，拥有20多个专业实验室，14个校内实习场,各类大中型机电设备1300余台（套），能满足所有机电类工种的生产和实习。

谢邀，大学宣传片解说词怎么写？ 分享一则大学宣传片的解说词： 　　当地球的自转，逐渐离开了阳光照耀下，地球的夜侧悄然降临 - 中国的土地上。在当城市被燃点起来的时候村庄，珍珠和银河明亮，绚丽的战斗与太阳和月亮的字符串。这是科学开花，电力电源！ 　　电力是现代社会的血液;网络被认为是这个星球上最大的人工系统。 　　地处中国腹地，四川大学不仅是最好的大学在世界上，也与电力集团主体的国际先进水平。四川大学积极参与建设和申报的“用于生产电力的教学模拟实验的虚拟国家中心的过程” 。 　　水利水电中心国家级实验教学示范中心，国家电工电子实验教学中心和全国先进电力技术工程建设支持培训中心的做法;购物中心座实验基地， 5000平方米面积和“核仿真中心” ，面积500平方米， “电力系统仿真实验室” ， 500平方米的面积， “热能仿真中心， ” 600平方米的面积， “保存”的800平方米分支实验室水利水电模拟实验室“区域，面积2300平方米，总建筑面积6300平方米现有之一。 　　中心拟利用现代虚拟现实技术，计算机仿真数字技术，计算机服务器技术，通信，光纤10G ，连接内外的基本实验室和实验站分支的最新成果实验终端，能够满足人民群众实验1000 。 　　功率从水电工程，热能动力工程，核科学与工程，电力系统及其自动化，力量金属，化工厂，发电和智能电网控制，计算机应用，测绘遥感技术中心的成员通信工程教授，副教授，教授，高级工程师，工程师，实验室技术人员等组成，并采取了少量的电力工程和公司技术人员参加的。超过20人，其中20％的员工的全职员工为高，博士90 ％ 。 　　电力生产和研究组对象的技术提供了一个数学模型，并运行电厂，电力公司和技术人员提供电气设备和操作参数和数据，信息科学与技术研究组提供网络通信，计算机数据库，虚拟现实，人机界面，数字仿真等技术支持。 　　目前，课程，每年有多少完成了25实验，学科专业群为电力生产30 ， 3555学生人数的实验，实验时数131260 。 　　周弘教授，博士生导师，四川大学，电力虚拟学习中心模拟生产过程的主任。研究方向为电力网络的模拟控制，控制理论与网络工程。近30年来，一直从事能源生产的虚拟教学和科研领域的过程中电气模拟。 　　四川大学和四川大学，电机功率输出成立于1935年，热机散货码头学科系;电气工程始建于1959年，创立电气工程，水电等专业的; 1975多个专业自动化仪表热; 1986额外的火电厂; 2008年，创立核工程与核技术专业知识。经过几十年的发展，我校逐步形成了一批在全学科组能源生产的“电力（核电煤油） ，变电站，输配电”的。大量的能源生产行业的人才为中国电力行业的形成做出了电力生产在四川大学的杰出贡献，成为一个一流的专业学校。 　　他接管了国家“211 ”工程“九五”攻关课题“电厂工程及自动化”，“现代能源生产和电力系统”，“十五”重点球员， “十一五”主要参与者“电厂网络清洁安全经济运行“和”985先进能源技术和电气安全“等建设项目”的两个开发平台项目“ 。 　　1958年9月12日，毛泽东主席日理万机走访四川大学，培养学生的专业珞珈功耗时钟。 　　1958年3月5日，周恩来总理不知疲倦地现场检查水电狮子滩，合格的水电与亲切交谈。 　　能源行业是一个高风险领域，从而导致这些风险的人的存在，电源和电力设备事故发生。此外， “电力行业是高度集中的资金和技术，生产设备非常昂贵，仿真实验教学及其生产工艺成本高，并可能导致恶性环境污染。 　　四川大学生产基地规范生产发电，输电，变电，用电各环节的理论研究，运行设计和建设的各个领域，其中包括电力生产为各大中专院校的专业的国家。 　　实验不构成一个有机的整体传统极限学生自主实验的发展和运作;实验相对于时间和空间的限制和要求。 　　远程实验，虚拟仿真，以获得能源生产范围广泛的共享使用的虚拟实验强大的网络功能。 　　操作中的某些设备和相关的生产电能的放射性危险因素，例如高温度和压力的处理系统中，虚拟仿真，可以完全避免疏忽造成了严重的损害。该实验可在现实中实现的不允许，如核事故，核泄漏，锅炉爆炸，飞山，坝，决堤和巨大的其他事件。 　　虚拟网络设备和数字仿真软件不会磨损问题，可多次使用，既满足教育需求，同时也节约了成本。 　　实现仿真平台与其他大学和协作单位，内部和外部的合作企业与高校省辐射共享。 　　教练可以监控实验进程，并为学生提供反馈的操作。 　　您可能需要建立一个基于新的实验模块，自己做实验，或改进对为新模块的建设相结合的方法存在功能模块的基础上。 　　所有电源的生产设备和工艺，安装和维护，独立的四个层次，生产电力水电，火电，核电，输电和配电的建设进程运行仿真，四网球实践和认识教学的虚拟仿真等系统与“厚基础，宽口径，容量，高品质”的一般原则 ;职业培训和学校发展规划方案的基础;社会需求和学生的创新能力，综合素质的教育水平为出发点;按重量练习，模块化结构，灵活和生产电能的系统的过程的特点是仿真虚拟实验教学平台电力公司提供的设备参数和设备运行数据;由机械工程，电气工程，水利水电研究学会，并提供能源设备和计算，设计和开发学科船员数学模型的主要驱动力的数学模型管理的制图和遥感数据库安全技术计算，三维人机界面技术，共同为“四川大学在电力生产实验模拟虚拟学习中心的过程中”提供了系统的技术援助和支持。 　　电力学科群与产业，大企业和能源行业的鲜明特色的四川大学一直保持着长期有效的合作。 　　四川大学电力生产中的学科群是中国的电力部门，教育的重要动力源之一;覆盖行业和电力生产部门的所有部门，部门的大多数国家的大学的范围，电力部门在全国高校的前列高级员工培训的人数;四川大学已成为专业生产电力人才国内高端一流大学的文化。 　　能源行业为高风险行业;中国的能源行业已经进入大电网特高压，长距离，高参数;电力行业是高度资本和技术为核心，设备是非常昂贵的。 　　学生提供资金和技术支持的大型国家和国际组织;合格的工作人员参加了培训中心，以增加收入源源不断，生产用电中心提供他们能够进行自己的虚拟实验中，最大的投资和削减政府投资的学校。 　　电力的生产流程模拟技术是非常完整，四川大学，成熟的基础设施， “仿真过程中对电力生产教学实验的虚拟国家中心”非常坚实;巨大的建筑四川大学“电力生产教学实验的过程模拟的虚拟国家中心”，将带来巨大的经济和社会;四川大学建筑“为生产电力的教学实验过程虚拟仿真国家中心”将增加更大的荣誉我们的更高的功率，辐射力更大，更强的竞争力。 你可以通过以上内容进行整理学习，希望可以帮助到你。

一、拍摄器材 相机、轨道车、摇臂、航拍、灯光、收音：3K/天 二、后期制作 剪辑、包装（调色、配音、配乐、）1W元 三、拍摄人员 导演、文案、化妆、摄像师、灯光师1W元

利用城市风光视频素材讲述城市的发展故事是一种富有创意和吸引力的方式。以下是一些建议，帮助你有效地利用这些素材来呈现城市的发展脉络和魅力： 素材筛选与整合： 从大量城市风光视频素材中挑选出能够反映城市历史、文化、经济和自然风光的片段。 按照时间顺序或主题进行整合，使视频内容连贯且有条理。 讲述历史变迁： 通过对比不同时期的城市风光视频素材，展示城市从过去到现在的巨大变化。 结合历史资料，讲述城市发展过程中的重要事件和节点，使观众对城市的历史有更深入的了解。 展示文化特色： 突出城市的文化元素，如建筑风格、民俗活动、传统节日等，通过视频素材展现城市的独特魅力。 邀请当地人或文化专家进行解说，使观众更加深入地了解城市的文化底蕴。 经济发展与繁荣： 展示城市的经济成就，如现代化的建筑、繁忙的商业区、高科技产业园区等。 结合经济数据或案例，讲述城市在经济发展方面的努力和成果，使观众对城市的发展前景充满信心。 自然风光与生态保护： 利用城市周边的自然风光视频素材，展示城市的生态环境和自然景观。 强调城市在生态保护方面的努力和成果，展示人与自然和谐共生的美好愿景。 创新叙事方式： 尝试采用多种叙事方式，如访谈、动画、纪录片等，使视频内容更加生动有趣。 结合音乐、字幕等辅助元素，营造出适合不同主题的氛围和情感。 互动与参与： 在视频制作过程中，可以邀请观众参与互动，如征集城市风光照片、故事分享等。 通过社交媒体等平台分享视频内容，吸引更多人关注和讨论城市的发展故事。 通过以上步骤，你可以利用城市风光视频素材创作出一部富有感染力和吸引力的城市发展故事。这样的作品不仅能够展示城市的魅力和成就，还能够激发人们对城市未来的美好期待。