演播室的声学和布光，是一个复杂、系统、综合的艺术创作过程，各个演播室的建筑结构和设备配备不同，技术创作人员的技术理论修养和实践经验不同，在实际工作中的应用和表现也不同。
演播室声学装修及灯光项目建设基本要求1、慕课播教室必须满足学校精品课程建设和教研业务活动。慕课教室建设内容包括：网络教学、在线学习、实时点播点评、互动教学、实践教学、教学管理、环境建设等，慕课教室具有课程录制、现场互动、直播等功能。慕课教室及管理系统应实现录制、存储、直播、点播全过程高清；
2、系统控制、应用软件及操作、显示界面完全汉化，以便于管理人员操作与使用，系统教学软件应针对我校慕课实际需要定制。选用的设备应提供品牌、功能等说明（提供相关说明书、光盘）；
3、慕课教室建成后可入校园网，其教研活动能够通过校园网对全校其它终端进行现场直播和在线点播。系统设计单位可根据各自选定的产品进行设计与配置，但不能降低系统功能要求。系统设计单位还可根据自己的经验提出合理的建议和方案，但系统的设计方案、系统的构成和设备配置、施工、安装、调试等应符合和满足现行的有关行业标准及国家规范标准要求；
4、根据慕课教室空间的大小、结构以及功能定位的要求，参照慕课教室相关技术标准：包括声学、灯光、防火、环保等。充分考虑周边环境以及慕课教室的技术特点，做到室内灯光中心照度均匀和较高的语言清晰度，达到高品质的慕课效果；
5、慕课教室的环境建设应该从整体环境、声学环境、灯光光源、电路线路等多个方面考虑，隔声门窗、噪声控制、混响时间、防火、照明等要依据国家广电部颁发的相关标准来设计。
慕课教室是校园精品课程的重要窗口，作为课程节目制作的各种专业技术要求的同时，还应兼顾教室的有效使用面积、操作使用的便利性和安全性，提供舒适的工作环境；有良好的教学效果，从而保障教学工作的顺利进行，提高教学的质量和效率。照度要求是500lx（勒克斯），功率的要求是，现行值为每平米11瓦，目标值为9瓦。目前市面上的灯具，能达到这个要求不是很多。必须使用LED相关灯具，才能达到这个标准。灯具的数量与总功率有关，慕课教室照度大于普通教室，教师LED大屏区在2000lx左右，学生区在500lx左右。这样计算：教师区灯的总功率=教师区的面积（平方米）x 60至90瓦，教师LED大屏区的面积一般为：教室的宽度x 2米。数量：LED灯数量=教室面积（平方米）*9至15瓦每平方米/每个LED灯的功率，LED电子屏前的灯光应单独设置电源开关，可独立开启或关闭。
慕课室装修要求
1、吸声材料直接配置在墙表面。如在墙体或吊顶的龙骨下设置矿棉吸声板、织物毯、玻璃棉板（有薄膜贴面）和钻孔声结构等；
2、吸声材料的表面作各种满足装修要求的饰面材料和结构，如在吸声泡沫塑料外蒙阻燃织物、锦缎、皮革；
3、透声的屏障后配置各种吸声材料或结构；
4、窗帘应选用双层，遮光、厚重、表面粗糙的窗帘。这类窗帘通常由两层组成，一层为遮光布，一层为高密度窗帘。
遮光布，保障教室内的光线不受到外面阳光强弱对摄像机摄像效果的干忧；高密度窗帘可进行吸音，即能保持装饰的美观，让慕课教室拥有一个更良好的声学环境。遮光布根据其遮光性可以分为三类：半透光性，适合一般办公场所，能与周围的良好环境得到沟通。半遮光性，可遮挡目光，看不见室内外人物景象，但有光感。全遮光性，完全无光适合卧室与影视会议室。对于遮光布遮光性的鉴别，有一个很简单的方法，就是将遮光布对着灯光照一下，其光线的穿透程度一目了然，在慕课教室中应采用全遮光性遮光布。窗帘从材质上分，窗帘有棉质、麻质、纱质、绸缎、植绒、竹质、人造纤维等等。其中，棉、麻是窗帘常用的材料，易于洗涤和更换。
结合学校慕课教室现场面积、结构等具体情况制定装修方案，装修材料的环保标准必须达到国家标准《GB18580至2001》E1级以上（提供国家级检测报告），并根据教室实际面积安装，颜色根据学校要求提供；综合布线必须依据和符合《GB 50311至2007》标准。
制片帮目前四种不同的演播室搭建及租赁服务，包含：实景演播室搭建、虚拟演播室搭建、高清大屏录课室搭建、直播室搭建。
实景演播室搭建：演播厅是广播、播放节目的专用场所，需要较大空间，可搭设布景和舞台，建筑上需满足电声要求。具有灯光控制系统和摄像、录像设备；
虚拟演播室搭建：将计算机制作的虚拟三维场景与电视摄像机现场拍摄的人物活动图像进行数字化的实时合成，使人物与虚拟背景能够同步变化，从而实现两者天衣无缝的融合，以获得完美的合成画面；
高清大屏录课室搭建：在线教育是发展的必然趋势，网络视频课件将成为最好的学校，而视频课件的质量和美感度是教学质量的保障；
直播室搭建：直播室内的音响效果、混响系数、本底噪音、声响均匀度进行综合设计，以求达到一个具有专业化的多功能数字录音棚。
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