在我们小时候上语文课时候就会经常被老师要求，有感情的朗诵课文，所以对应于朗诵我们每个人都不陌生，但是配音就没那么多的接触，接下里我们就来看看朗诵和配音的区别在哪里?
配音的共识以口腔共识为主，以中声区为主，头腔共识用得不多、胸腔共识相对用的浅。
相对来说，朗读以咽腔口腔共识为中间，一起带动人体的各个共识腔的共识来满足语流改变起伏大的需求。
从情感的的视点看，配音排挤自己情感色彩，其情感是大众性的，类型性的、旁观者的。而朗读则需求自己情感的融入，朗读的情感有时是旁观者的情感，有时是剧中人的情感。一起，配音的情感仅仅是一种基调的体现，而朗读的情感是细节化的具体情感。
所以，从类属上看，配音不属于艺术，更不是扮演。而朗读则像话剧、声乐、相声快板一样，是一门艺术，是一种扮演类型。
从表意和表情元素上看，配音首要通过语音来表达，朗读除语音外，其语流中的气味、气口、空白中止、配乐、形体动作、表情都是传情达意的元素。
由此，产生了朗读和配音语流上的不一样。
从表达的意图看，配音是为了向大众传递音讯、知识和观念。朗读不仅仅是传递信息，更首要的以情感的感染力达到感染提高净化受众心灵，给受众一种审美享用。
从主体视点看，配音者是公共媒体的代言人，他代表政府或某集体在说话。由此，他是非自我化的，同时，因为其意图是传递信息。所以，他也是事情的剧外人、旁观者、叙述者和评论者。而朗读是自我化的，朗读者是剧中人，他是事情中叙述者、评论者，更是事情中的多个角色和抒发者、执行者。
可以看得出来朗读和配音虽然都是言语的表达形式，但是他们都有着各自表达的方式和情感差异，看了这些知识，相信大家对朗诵和配音都有了更加深刻的理解，了解了他们的差异化，配音员们今后在的发音和气息把握上都能够更加轻松处理。
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