作为一种顺应时代、突破传统、贴近学生的教学模式，英语配音为提升大学生的英语综合能力提供了广阔的空间，现代社会的发展对大学生英语应用综合能力提出了更高的要求。那么英语配音到底有什么诀窍？下面就一起来看看吧。
一、正音朗读
语言首先是一种工具，帮助透过声音沟通思想。正确的发音在英语学习中得到很好的掌握，不仅对从声音方面表达自己的想法有好处，而且在朗读的时候也能得到很好的提高。读正音一定要认认真真地把48个音素读好，记住48个音标符号，能把单词的发音按照音标拼读正确，这是学好英语的一项非常重要的基本功。读好课文，也是立足之本。重要的是，从一开始就力求语音纯正。只有多听，多仿写，多朗读。
二、准确读出声调
音准是说话的腔调，即语音在一句话中的一高一低的配置。发音纯正，单词读得很准，但是语调不对，听着就难受，甚至英美人连意义都很难理解。英语语调主要以不同语调、不同表达意思的句子重音、声调为主要表现形式。例：SHEISABABYDOCTOR，如只重读了BABY一词，意为“她是儿科医生”；如果同时重读Doctor，那就说明“她是个经验不足的大夫”。再比如，桑卡尤如果念降调，表示谢意；若读成升调，则全无感激之意，甚至有时还流露出厌恶的情绪。读准语调就是读准语句的重音、声调：当然，连读、弱读、失去爆破、同化等，也要能抑扬顿挫。所以平时要认真模仿英语的标准语调，为了读对读准，坚持练习。
三、配音时言语松驰
和台上要求刚好相反，后面的配音一定要做到张弛有度，浑然天成。由于麦克风的表演敏感度很高，缩短了演员和观众之间的交往空间。音调和音节的舒展不作要求，不要刻意追求音色的高亢清甜，任何夸张和做作都会失真，要根据生活自然地去感受声音状态。
4.配音时的资料准备
再好的演员，虽然朗诵水平很高，声音也很好，但与其他角色的搭配也有问题，所以声优的创作过程与原片中的演员一样，要了解原片的时代背景，掌握原片的思想内容，了解原片的风格体裁，分析原片的语言特点，找准剧情发展的脉络，了解剧中人物的情感，揣摩人物的气质音色，了解人物的地位作用等，都是必须要了解的，
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