翻转课堂需要哪些技术支持需求?
学生学习过程一般包括 “知识传递”和“吸收内化”两个阶段。翻转课堂将“知识传递”阶段调整到课堂外进行,将“知识内化”阶段转移到课堂中进行,这与传统课堂恰好相反。在翻转课堂模式中,学生在课前利用教师提供的教学视频和相关学习材料进行知识学习,教师辅以在线指导,课堂上教师则组织学生交流讨论,有针对性地对学生进行辅导答疑,这样的教学方式更有助于促进学生对知识的吸收与内化
2023-03-16 17:39:01
什么是微课?微课的概念界定
微课作为一种全新的教学方式,微课的研究还在不断的探索中,由于研究背景及关注的侧重点不同,学者专家们对于微课的定义各不相同,但其中心思想大概是一致的。在国外,美国北爱荷大学的有机化学教授 LeRoyA.McGrew 于 1993 年提出的“60 秒有机化学课程”以及英国纳皮尔大学 T.PKee 提出的一分钟演讲通常被认为是微课的最早雏形。美国新墨西哥州圣胡安学院的高
2023-03-16 17:38:51