河北师大青年团员同讲“抗疫”思政微课
“真想给老师刷一波火箭,这是我听过最引人入胜的思政课!”,这是远在新疆托克逊县的学生在家发出的感叹。正在上直播课的“教师”是河北师范大学正在参加顶岗实习支教的大三学生帕尔哈提,这是初做“准教师”的他结合教育技术学专业特长为学生精心准备的思政微课。这其实还是他参加河北师范大学团委、校学生会发起的“爱国力行,我心中的抗疫故事”团员青年共讲思政微课活动中的一份特别团课作
2023-03-16 17:39:44
微课应用存在问题的解决方法与建议
1)加大对教学媒体设备的投入目前来看,乡镇初中与城市初中之间的多媒体硬件配置有着不小的差距。在调查中发现,城市地区新课程的进程要快于乡镇地区,现代化教学理念和信息化技术的应用更加普及,在数量上表现为一个教室基本能够配置“计算机+投影仪+屏幕”的多媒体设施,而乡镇初中则无法在每个教室都配置相同的多媒体设施,这一方面是由于乡镇初中资金有限,而配置多媒体设施需要大量的资
2023-03-16 17:39:00