“翻转课堂”的一般内涵

翻转课堂( Flipped Classroom) 将学习过程中的课内知识传授与课外知识内化两个阶段翻转过来 ( 将“先教后学”倒置为“先学后教”) 。它将原本在课堂上的知识讲授录制成微视频，学生在学习单的导引下课前观看微视频，并做少量针对性小测验，因此而空余出来的课堂时间，让学生专注于练习、项目或者讨论，或者用于教师集中讲解知识结构，并有针对性地答疑解惑 ，从而简单地进行了教学流程的逆序创新( Reverse Order Innovation)  ，促使教与学的方式发生变化，改变了人们所诟病的课堂上教师“猛灌猛填”、课后学生“猛练猛写”的传统教学模式。