慕课教学模式的优势

(一）   规模大、门槛低、免费开放

慕课通过资源平台发布,所有在线教育资源完 全开放，学习者可以不受时间和空间的限制，只要有 网络,就可以通过慕课平台，按自己的需要和兴趣进 行学习。由于慕课是开放资源，目前一些实用性课 程的注册人员达到数万人乃至十几万人。

(二）   形式新颖、学习方式灵活

通过慕课的形式，学习者可以根据自身的需要 结合碎片时间进行在线学习，对于比较熟悉的知识 点或者视频可以加速略过，对于有理解偏差或者较 难理解的内容可以反复观看或者放慢视频的播放速 度，直到理解掌握为止。这种新颖的学习方式不仅 可以有效拓展高校教学的途径，丰富课堂教学手段, 而且可以充分利用电脑、手机等终端提高学生的学 习主动性。

(三）   教学中心有效转换

慕课强调教与学的有机结合，促进了教师与学 生的角色转变，教师成为学生学习的引导者、激励者 和启发者。教学设计则围绕“自主学习策略、协作学 习策略和学习环境”等方面展开，学生可以成为课堂 内容的建设者、课程创造的参与者。学生可以 根据需要，自行组织志同道合的学习伙伴开展有针 对性的研究和讨论，继而形成新型的、多元的、高效 的网络学习生态。在这种以“学”为主的教学模式 下，教师可以逐步提高自己的‘‘导师”技能，学生则 真正成为学习的“主体”。