学校品牌建设探讨系列｜学校宣传片拍摄制作中的“四感”

学校品牌建设探讨系列

学校宣传片拍摄制作中的“四感”

拍摄制作学校宣传片，是一种艺术创作。

在十余年服务学校的过程中，德骏文传发现，其中有“四感”，若能抓住这“四感”，学校宣传片的艺术性和观赏性就有了保证，就能从市场上众多平庸的作品中脱颖而出。

设计感

如今已经是二十一世纪二十年代，人们对生活的要求从单一的实用提升到除了实用还需要兼顾美的享受。从穿衣打扮到房屋装修，莫不如是。这里面蕴含着各种风格的精心设计。

学校宣传片也是如此。一部高品质的学校宣传片会从光线、运镜、色彩、构图、声音、字体等多维度去精心设计，反复调整，以求达到最合适的效果。即使是行外的观众不了解其中的理论，但也能感受到创作者的用心，以及精心设计所带来的视听觉的愉悦。

电影感

电影，是整个影视产业链的顶端。影视从业者都希望自己所创作的各类型视频拥有所谓的“电影感”。虽然，行内对“电影感”并没有一个统一的定义，但其实指的就是视频的品质以及视频给人带来的观感、艺术享受能达到或接近院线电影。

要想让学校宣传片也具有电影感，前文提到的精心设计是必不可少的。除此之外，还需要以电影工业的标准去严格要求学校宣传片创作的每个环节。从分镜头设计、拍摄现场的布光，到后期制作过程中的声音设计和精细调色。只有当每个环节都做到位，学校宣传片才能呈现“电影感”。

高级感

我们走进一家路边的小旅馆和走进一间五星级酒店的感受是完全不一样的。毫无疑问，五星级酒店给人的感觉那是要高级得多。

学校宣传片虽然不是实体产品，但道理其实也是一样。符合当下审美的精心设计、电影临场感的视听享受，给观众带来的就会是一种高级感。

真情实感

囿于预算，有些学校宣传片可能无法实现前面的三感，但这第四感 - 真情实感是无论如何不应该被忽视的。经常有些宣传片沉迷于展示学校各种奖状荣誉，展示各种硬件设施，却不去深入挖掘校园中师生之间的真挚情感，实属本末倒置。

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